本次實訓室啤酒生產釀造的實驗綜述為本科高校學生提供了一個實踐的機會，幫助他們理解啤酒生產的基本原理和技術，并將理論知識與實際操作相結合。通過參與實驗，學生們可以掌握啤酒生產的基本步驟，了解不同釀造工藝的特點，培養實驗操作能力和分析解決問題的能力。本實驗的開展對于提升學生的創新思維和團隊合作能力也具有重要意義。在實驗過程中，學生們需要思考如何克服實驗中的問題，提出改進方案，并與組員共同合作完成任務。這種實踐能力的培養對于學生未來的職業發展至關重要。教學實驗啤酒設備采用先進的自動化控制技術。發酵教學實驗啤酒設備加工

啤酒設備：凍干標準菌株的復活：開啟產品包裝：先用70%酒精棉擦拭外包裝，再打開使用；復活：選擇合適的培養基和培養條件進行復活。菌種的初次活化較好是在非選擇性瓊脂培養基上，除非特殊情況或特別推薦，一般不用液體培養基。凍干菌株的傳代次數不得超過5代，從標準菌株保藏中心購買的凍干標準菌株為第F0代。工作菌株確認方法及依據：用無菌接種環取上述培養物，在相應的培養基平板上或相應的細菌鑒別平板。以同樣方法取細菌和酵母菌至SDA平板上或玫瑰紅鈉培養基平板上，23～28℃下培養7天；培養后觀察是否具有典型的菌落狀態，然后挑取單一純菌落，進行革蘭染色、鏡檢，觀察其染色特征及菌體形態以確定菌種。污染處理:假如在該平板上發現有其他菌落生長，則說明操作有污染或菌種不純。要將該污染培養物做滅菌處理，尋找原因，重新分離挑選純菌落。安徽釀造系統教學實驗啤酒設備廠家直銷教學實驗啤酒設備采用模塊化的設計,便于維護。

啤酒機的操作方法：1.連接酒桶：使用軟管將酒桶連接好，確保軟管連接處沒有漏氣現象。2.調節溫度：根據需要調節好溫度，通常為2℃-12℃之間。3.倒入啤酒：等待冷卻時間，將啤酒倒入酒桶，注意不要將酒桶注滿，需留出一定空間。4.清洗消毒：使用前需要先清洗消毒，使用后也需要進行及時清洗，保持機器的衛生，避免產生異味或細菌滋生。注意事項：1.使用時應注意防潮，防止機器受潮導致損壞或發生電路故障。2.使用前需要清空機器內部，避免產生異味或影響口感。3.使用后應及時清洗，避免產生殘留及細菌滋生。4.注意溫度調節，不要將溫度過低或過高，以免影響口感或燃燒制冷劑。

密度計或比重計：用于測量麥汁和啤酒的密度，以判斷發酵程度和酒精含量。顯微鏡和其他微生物檢測設備：用于檢測啤酒中的微生物含量和種類。輔助設備：泵：用于輸送麥汁、啤酒和其他液體。管道與閥門：連接各個設備，確保液體能夠順暢流動。消毒設備：如蒸汽發生器或紫外線消毒器，用于對設備和管道進行消毒，防止污染。其他：酵母培養與儲存設備：用于酵母的繁殖和儲存。冷卻水系統（如果需要）：為冷卻器提供冷卻水。電源和控制系統：為整個實驗設備提供電力和控制功能。教學實驗啤酒設備通過互動式學習，讓學生在團隊合作中提升溝通能力，同時也增進了彼此間的友誼。

啤酒設備具體操作流程：一、前準備階段:設備的清洗與試用行:>在每次釀造以前必須先檢查設備的運行情況，確定良好才開始生產。確定冷卻水溫度處于-4℃℃--6℃℃>設備使用前的清洗流程:1火堿水清洗(1.5%--3% 85°℃)------冷水清洗------熱水清洗=====適用于所有設備的清洗。2甲醛(10%80-85°℃)溶液浸泡發酵罐；物料的準備:啤酒釀造前準備材料>工業酒精300Kg、食用火堿2袋(25Kg/袋)、95%工業酒精、甲醛5Kg、大盆2個(700-800mm)、水桶1個(10L)防水手電筒1個、手套3雙(隔熱材料)、不銹鋼笆籬(細眼)1個、編織袋若干、水滔子1個、數顯快速測定溫度計2個>啤酒釀造原料釀造大麥(從廠家購買一頓起夠)、苦酒花、香酒花、酵母(可以從?？谫徺I或者自行聯系購買)。教學實驗啤酒設備的使用可以增強學生的興趣和熱情。甘肅不銹鋼教學實驗設備

教學實驗啤酒設備的設計考慮到了**性和易操作性，使得即使是初學者也能輕松上手。發酵教學實驗啤酒設備加工

麥汁充氧和酵母的添加：麥汁充氧器：全304不銹鋼材質，文丘里管結構，充氧后帶視鏡可以觀察充氧狀態，麥汁管道有電磁流量計，無菌空氣有流量計，風管道及浮子流量計能夠進行蒸汽滅菌，充氧器管路并聯酵母添加口。風管道有無菌過濾器，蒸汽管道有壓鑄銅過濾器，有效的去除鐵銹及雜質。冷麥汁泵入麥汁充氧和酵母添加裝置后，通過在線充氧和添加酵母，實現麥汁充氧和酵母添加，保證了酵母和氧與麥汁充分混合，為發酵的一致性提供保障。發酵教學實驗啤酒設備加工